科普教育实验室方案
北斗导航科普教育实验室方案
北斗导航科普教育实验室建设方案是北京北斗教仪科技有限公司继推出北斗导航原理教学实验室建设方案、北斗导航研发创新实验室建设方案和北斗导航仿真测试实验室建设方案后，实现了北斗教育顺利走进中小学课堂。
北京北斗教仪公司全新推出的基于“北斗创玩”科教装备和课程体系，结合中小学科学、通用技术、信息技术等课程教学需求，将我国自主知识产权的北斗导航科技融入校本课堂教学，普及航天北斗科技知识，实现基于动手实践、团队配合、互动体验、创新思维锻炼为一体的现代科技课程，既能满足广大中小学科技类课程的创新需要，也可以为科技竞赛提供服务。同时为卫星导航产业发展提供复合型人才，全方位服务于卫星导航教育培训事业的发展。
建设北斗导航科普教育实验室，开展创新课题研究是科学教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“培养科学素养、全程动手实践、跨界融合创新”作为改变学生学习方式的突破口，强调科学探究和创新是重要的学习活动。
积极装备北斗导航科普教育实验室，形成学校办学特色课程和课程资源是学校教育的核心。学校的办学特色在很大程度上取决于学校的课程和课程资源特色，而北斗导航科普教育实验室既能结合新课改课程资源又能激发学生们的爱国热情，培养青少年对我国高技术自主知识产权的前沿科学技术的兴趣，为我国的科技战略发展培养后备人才。
l提供专业化的北斗导航科学教育装备及系列课程
包含科学探究设备“北斗创玩”、覆盖实验室内部的北斗卫星信号、从芯片到整机的北斗应用产品、互联网数字地图展示平台、模型及展板的环境建设及系列科学探究与创新课程，并提供专业的教师指导和培训。
l课程体系非常科学并且具有可持续性
主要分为初级课程 9-11 岁，中级课程 12-15 岁，高级课程 16-22 岁；要以小组式团队实践课为主要形式，每节课教师会设定不同的课程目标，引导同学们以小组团队合作的方式完成任务，并进行成果展示和创想。
l指导参加“北斗杯”全国青少年科技创新大赛。
北斗教仪科学创新技术团队，具有丰富的大赛经验，可指导学校参加“北斗杯”全国青少年科技创新大赛（BD-CASTIC）等。
l北斗探秘-系列科学课程
实验一：初识北斗与北斗卫星信号体验
实验二：北斗位置初体验与数字星球
实验三：北斗经纬仪
实验四：北斗小时钟
实验五：北斗环境监测
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l北斗创玩-系列科学教程
实验一：智能温度计
实验二：“生物钟”与时间知觉
实验三：永不消逝的电波
实验四：智能无线门铃
实验五：神奇的开关
实验六：电子小钢琴
实验七：智能空气净化机
实验八：自动浇花器
实验九：智能遥控器
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